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数学阅读是学生学习数学的基本途径,是积累处理数学信息的必由之路。本文作者结合自身教学实际,从激发兴趣、因材施＂读＂和以生为本三个方面论述了培养小学生数学阅读能力的有效途径。
培养小学生数学阅读能力之我见
【摘 要】
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数学阅读是学生学习数学的基本途径,是积累处理数学信息的必由之路。本文作者结合自身教学实际,从激发兴趣、因材施＂读＂和以生为本三个方面论述了培养小学生数学阅读能力的有效
【机 构】
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江苏省启东市南阳小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年36期
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