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职业技术教育是国民教育不可缺少的极其重要的组成部分,为社会培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者.中职学生的综合素质普遍不尽人意,面对这样的学生,我校推行“低起点、慢节奏、多实践、少理论、重德育、齐发展”的教学模式.低起点、慢节奏,面向全体学生,实施分层教学.多实践、少理论,理论与实践相统一.重德育、齐发展,提高学生的综合素质.