【摘 要】
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多媒体教学是集图像、文字、动作、声乐为一体的教学方式。它能突破教学重点难点,把一些抽象的问题形象化,把一些枯燥的问题趣味化、复杂的问题简单化,是当前教学改革、教学
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多媒体教学是集图像、文字、动作、声乐为一体的教学方式。它能突破教学重点难点,把一些抽象的问题形象化,把一些枯燥的问题趣味化、复杂的问题简单化,是当前教学改革、教学创新的重要标志,又是培养学生全面发展的现代化教学手段。作为当代小学语文教师,应让多媒体技术在语文教学中发挥更大的作用,最大限度提高小学语文课堂教学实效。
Multimedia teaching is a set of images, text, action, vocal music as one of the teaching methods. It can break through the key and difficult teaching, visualize some abstract problems, simplify some boring problems and simplify complicated problems, and it is an important symbol of current teaching reform and teaching innovation. It is also a modern teaching method to cultivate all-round development of students . As a contemporary primary school Chinese teacher, multimedia technology should be allowed to play a greater role in Chinese teaching and to maximize the effectiveness of teaching Chinese in primary school.
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全面推进素质教育教师是决定因素,而素质教育中师生关系已经成为教学过程中的核心问题,因此建立良好的师生关系,营造和谐、民主、平等的教学氛围至关重要。
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时光荏苒,岁月无痕,一晃,我们已经在这世间做了十几年的过客。蓦然回首,翻阅着自己的心灵,我们总能拾起镌刻在记忆中的一段段深深的印痕,总能涌起一丝久违的冲动,这便是——
本文探讨了数学能力的意义和特点以及学生数学能力培养的重要性;并结合初中数学教学内容,简析了数学能力在数学课堂教学中的培养方法。
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