【摘 要】
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幼儿园任何一项管理标的实现，都是通过对人的管理完成的，人是决定因素。所以紧紧围绕“以人为中心”乃是管理工作中的重要原则。幼儿园与一般单位不同，它是一个女性集中的群体，就
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幼儿园任何一项管理标的实现，都是通过对人的管理完成的，人是决定因素。所以紧紧围绕“以人为中心”乃是管理工作中的重要原则。幼儿园与一般单位不同，它是一个女性集中的群体，就其个性特点与男性相比，表现为敏感、感情细腻、自尊心强，重视领导和同伴对自己的评价，渴望
Kindergarten management of any one of the subject, are completed through the management of people, people are the determining factor. Therefore, focusing on “people-centered” is an important principle in management. Different from general units, kindergartens are a concentrated group of women. Compared with men, kindergartens are characterized by sensitivity, delicate feelings, strong self-esteem, great importance to leaders and peers in their evaluation, and longing for
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随着课程改革的逐步推进，新课程的理念渐渐渗透于课堂教学的各环节，我们的课堂正“悄悄”发生着变化。在数学课堂中如何实现数学课堂的动态生成，促进数学课堂的整体和谐、健康和可持续发展呢？笔者以自己实施新课程以来的体验和感悟，谈一点自己的见解，愿与同行们携手并进。 一、营造良好的教学环境，让生成滋生于肥沃的土壤 学生作为一个现实的、主动的、具有创造性的生命体，他们由于家庭背景、知识经验、思维方式的不同