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在教学中,我们要做到在知识传授的同时,重视引导学生观察、思考、发现,并尽量让学生展示思维的全过程,使全体学生都能参与到探索新知的过程,真正的为他们创造一个独立思考的空间,从而促进学生能力的发展.旨在通过研究,引起更多的教师对加强数学教学中知识形成过程的重视,进一步关注课堂教学,关注学生的学习现况.