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作为一项专业性较强的国际商务专业核心课程,报关与报检历来受到该专业教师和学生的重视。在构建教学竞赛证书三位一体教学模式的大背景下,文章从学生问卷调查结果入手,分析了如何通过竞赛和考证提高报关与报检课程的教学质量。
教学竞赛证书三位一体模式下对报关与报检课程改革的思考
【摘 要】
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作为一项专业性较强的国际商务专业核心课程,报关与报检历来受到该专业教师和学生的重视。在构建教学竞赛证书三位一体教学模式的大背景下,文章从学生问卷调查结果入手,分析
【机 构】
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上海电子信息职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年21期
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