初中语文教学语言优化策略探析

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课堂教学中,语言贯穿整个教学始终,有示范、启发、指引作用。尤其是在新课标中,更需要讲究语言艺术,诱导启发,感染学生,唤起学生求知欲望。再者,由语文学科本身看,蕴含着无限的语言艺术与魅力,富有语言美、音律美、情感美。所以,在初中语文教学中,教师应善于运用教学语言艺术,优化语文课堂,强化课堂教学效果。一、精化导语,突出语言情趣性、启发性 In the classroom teaching, the language runs through the entire teaching from beginning to end, demonstrating, inspiring and directing. Especially in the new curriculum standard, but also need to pay attention to language arts, induce inspiration, infection students, arouse students desire for knowledge. Furthermore, by the language discipline itself, it contains infinite language art and charm, rich in language beauty, temperament beauty and emotional beauty. Therefore, in junior high school Chinese teaching, teachers should be good at using teaching language arts, optimizing Chinese classroom, and strengthening classroom teaching effectiveness. First, refine the lead, highlighting the language of interest, inspiration
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