小学语文有效的语用教学设计研究

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小学语文教师要不断在课堂实践中探索语用教学方法,让学生们在语用训练中激发学习语文的乐趣,教师在课堂中以学生为课堂主体,让学生们积极表达自己的看法,在课堂中灵活运用语言,可以让学生们不断提高自信心。 Primary language teachers should continue to explore pragmatic teaching methods in classroom practice, so that students in the pragmatic training to stimulate the fun of learning the language, teachers in the classroom as the main body of the class so that students actively express their views in the classroom Flexible use of language, students can continue to improve self-confidence.
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