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美术教育是培养学生感性素质的重要途径，而感性素质是探索美、发现美的前提，在高中阶段美术教学仍具有重要意义，有助于学生健康的人格塑造和美的心灵培养。但受到应试教育的影响，教师往往以提高学生学习成绩为主，把美术作为副课，课堂效率非常低下。所以在中国新课程改革这一大环境的推动下，高中美术教师要多注重对于教学方法的改革，将现代化的信息技术有效应用于高中美术日常教学活动当中，一方面可以优化高中美术教学模式，促进高中美术课堂朝着智能化、多元化方向发展，另一方面还可以有效的丰富高中美术的教学内容，利用现代信息技术做好教学填充工作，为学生提供更加全面的学习内容。