立足言语实践,提升核心素养——“语用”背景下阅读教学的深思考

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阅读是小学语文教学中的重点、难点,在小学教学改革不断深入的背景下,阅读成为了提升学生语文综合能力的重要手段。立足语言实践,提升学生核心素养,关注语用阅读教学,成为了当代小学语文教育工作者教学的重点。本文以此为内容,对其进行具体分析研究。 Reading is the key and difficult point in primary Chinese teaching. Under the background of deepening reform in primary education, reading has become an important means to enhance students’ comprehensive ability in Chinese. Based on language practice, improving students’ core literacy and focusing on pragmatic reading teaching have become the focus of contemporary primary school Chinese education workers. This article takes this as the content, carries on the concrete analysis research to it.
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