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【摘 要】
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摘要：“语文主题学习”实验从2006年启动，一直致力于可以在“一般的学校、一般的师资、一般的生源”条件下实施的语文教学改革，依托实验用书（即“语文主题学习”丛书）对国家教材进行整合，让学生用三分之一的课堂时间学完教材，其余三分之二的时间在教师的指导下自由阅读。用这种方式，学生1-9年级课内阅读总量达到1200万字，远远超过课表的阅读要求，从此打破了“阅读只能靠课外”的传统认识，有效转变了语文教学高
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年91期
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摘要：改革开放以来，我国的法学教育蓬勃发展，为我国法治建设提供了人才保障，但在推广和改进法学教育时，出现同质性和统一性现象，也存在对法学的“实践性”和受教育对象的“个性化”考虑不足的问题，尤其是民族地区，导致法学教育是为基层司法单位培养“用得上”的人才的目标流于形式。在推广汉语教学政策的引导下，新疆少数民族的汉语水平和专业知识水平有了很大提升。但是，这样的教学目标是为我国高度发达工商社会和都市生活
摘要：教育是人一生中最为重要的活动，教师通过教育将学习方法以及教学内容传递给学生，随着社会竞争的日益激烈，培养全面发展型人才已成为现阶段最为重要的任务，其中也包括音乐教育。小学阶段的学生因为年龄特点，接受知识的能力有一定的限度，所以对其进行音乐培养必须要注重学生的心理特征。本文主要对提高小学音乐课堂教学质量的途径进行了分析。 关键词：小学音乐课堂；教学质量；有效途径 随着新课标的广泛实施，传统
摘要：随着中国经济的不断发展以及人们对美的追求，中国美术设计行业也进入一个蓬勃发展时期。社会对美术设计人才的大量需求，也推动了中职学校美术设计教育的发展。各个学校在条件不成熟的情况下纷纷开设美术设计专业。但在这样的繁荣背后，各种问题也日益突出。经过多年的一线教育工作者的努力，很多专业都取得了骄人的成绩（比如烹饪、导游等），但中职美术设计专业教育仍然难以适应社会的发展。 关键词：中职；教育；美术设
美术教学,是相关人群所关注的学科课程教学,也是有一定背景群体所十分关注的学科课程教学。但相关年级段的美术教学现状如何?这是人们都在思考的。人们的思考也许存有一定的
在我国新闻界,无论是年岁大些的,还是青年,对穆青同志都是非常崇敬和爱戴的。我也怀着同样的心情。由于我长期在新华分社工作,过去主要是“远处看”的感觉;1992年调到总社新
摘要：写作教学一直是我国语文教育界热议的话题，中国教师重视写作的作用和价值。本文主要是对美国《州共同核心标准〈为大学学习和职业生涯做准备〉》（简称CCR〈下同〉）为例，期望能够找到对我国小学第三学段的启示，探讨小学语文写作的有效措施，促进小学生写作能力的发展，让小学生获得良好的习作能力。 关键词：写作教学；《州共同核心标准〈为大学学习和职业生涯做准备〉》；教学启示 一、 我国小学第三学段习作标
合理分组——范文引路——收集材料——课堂展示——互改互评的作文课堂教学模式,改变了作文教学观念,学生走向社会、体验生活,提高了写作能力,以小组合作的形式进行思考、讨
“非连续性文本”是近年来备受关注的热点。基于现实情况和教材“非连续性文本”的统计情况,在小学课堂中灵活运用“非连续性文本”进行教学是很有必要的。
“Discontinuou
摘要：语文作业的布置是小学低年级语文教学工作的重要环节，它既是对教师教学效果的检测，也是学生课下查漏补缺、巩固知识的重要凭借。目前，教师在布置小学低阶段语文作业的过程中主要存在以下几个主要问题：布置作业带有功利性、作业内容过于单一化、作业抄袭现象严重。就目前我国低年级语文作业布置与设计的调查显示，绝大部分地区在低年级语文作业布置这一教学活动上依旧停滞不前、发展缓慢。随着社会的日新月异，如何在新课标