【摘 要】
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一、完善教材中的实验设计(1)增加一些有关与物理实验仪器装备组成结构名称、功能作用的内容高中物理新课程标准指出:仪器装置是一种重要的课程资源,其内涵不仅包括物理仪器
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一、完善教材中的实验设计(1)增加一些有关与物理实验仪器装备组成结构名称、功能作用的内容高中物理新课程标准指出:仪器装置是一种重要的课程资源,其内涵不仅包括物理仪器装置所蕴含的物理原理、物理思想,同时,也包括仪器装置各部分的结构名称、功能作用及传递的文化内涵等,这
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