行业协会参与的现代学徒制中高职院校定位与职责研究

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长期以来现代学徒制一直处于“校、企”的二元参与模式,当行业协会参与到人才培养之中后,原来的校、企双方各自在人才培养中的定位与职责都出现了变化。职业院校作为当前现代学徒制的主导者,应当尽快适应自身定位的变化,保证现代学徒制人才的培养质量。 For a long time, the modern apprenticeship system has been in a dual participation model of “school, enterprise”. When the trade associations participated in the training of talents, the original positions of both the school and the enterprise in personnel training have changed . As the leader of the modern apprenticeship system, vocational colleges should adapt themselves to the changes of their positions as soon as possible and ensure the cultivation quality of modern apprenticeship talents.
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