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在高中数学课堂教学中充分利用微课资源,能够有效提高教学效率,激发学生的学习兴趣,给学生自主学习与思考提供帮助,为学生解读重难点知识提供帮助.在具体的课堂教学中,教师可以通过微课进行教学策略的思考、帮助学生完善课下学习过程,并且进一步推动学生自主学习能力及习惯的养成,是新课标之下数学学习的重要辅助工具.