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【摘 要】
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21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，掌握应用信息技术是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人，掌握电脑操作这一信息处理的工具尤为重要。 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术迅速发展，需要学习的知识越来越多，知识更新的周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人才，必须提高教学质量，改革教学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年46期
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语文课堂学生是学习的主人，是主动求知、主动探索的主体，语文课堂教学呼唤生本课堂的到来，需要把学习的主动权真正还给学生，确立“以学定教，先学后教”的教育理念。要让学生学会自学，带着问题进入课堂，有针对性地听课解决问题，做课堂的主人。教师应该变原来的指挥家的角色为参与者、引导者的角色，给予学生相应的帮助，创建快乐和谐、自主开放、有所感悟的课堂。 1.遵循教育规律 人们认识事物总是由浅入深，学生的学
摘 要： 中考化学试题能全面检测学生所具有的化学素养与知识水平，具有较强的科学性。试题命制过程中应思考：知识的科学性、语言的简洁性、情境的真实性、化学的正能量、背景的公平性等。 关键词： 化学试题 科学性 简洁性 真实性 公平性 中考化学试题能全面检测学生所具有的化学素养与知识水平，具有较强的科学性。试题的科学化是整个考试工作科学化和现代化的关键，提高试题质量是提高整个考试质量的关键。命题时应
在小学语文教学中，我们要尊重文本，文本里面含有很多信息，一个点就可以进行数千句的点拨。但给定的课时数有限，时间不允许，从实际看也没必要，对文本的二度开发，关键是就学生情况，突破突出重点、解决难点、消除疑点、填补盲点、关注热点、凸显亮点。要回归到小语的本位上，在字词上、在朗读上、在读写结合上下工夫；要回归到儿童的本性上，让孩子畅所欲言，说出童言童语、童声童真。通过对文本和儿童的开发，促进学生发展，延
摘要： 在理实一体化课程的教学过程中，作者坚持以工作过程为导向作为教学基本思路，以《微波炉原理与维修技术》课程为例，根据专业对应工作岗位设定工作任务，根据典型工作任务设定教学目标和教学内容，依据教学论和方法论，创新教学方法，创设学习情境，完成理实一体化的教学任务。 关键词： 理实一体化工作过程导向学习领域学习情境 《微波炉原理与维修技术》是电子电器应用与维修专业的主干课程，是一门操作性和实
摘 要： 为提高高等教育教学质量，高校经管类专业不断加大创新型人才培养的力度。文章提出，通过创新人才培养方案、改革理论教学模式、完善实践教学环节和开展创新学生活动，可以营造创新文化和环境，使学生获得创新情感体验，将创新教育和过程逐渐内化为自身的创新能力。 关键词： 经管类大学生 创新能力 创新精神 创新潜质 高等教育发展的核心任务是提高教育教学质量，而提高本科教育教学质量的重点在于培养大学生的
摘 要： 农村留守儿童是我国城市化发展过程中出现的一个特殊群体，作为低社会经济地位儿童的典型代表，父母外出打工的农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。如何让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。本文分析了农村留守儿童的心理问题的表现及其成因，并提出了解决农村留守儿童心理问题的对策建议。 关键词： 农村留守儿童 心理问题 解决对策
摘 要： 随着社会的发展，时代赋予素质教育更深的内涵，素质教育的核心在于培养学生的主动创新精神和实践能力，而创新精神和实践能力的培养都离不开学生个性的发展。作者就如何实施个性化教学，培养学生的创新和实践能力进行了论述。 关键词： 个性化教学 “自然分材教学” 创新能力 实践能力 随着科学的发展和社会的进步，人类生活将依赖于知识的创新。而创新精神和实践能力的培养离不开学生个性的发展，离不开学生的
摘 要： 班主任工作是学校德育工作的主阵地，班主任平时不仅要关心学生的学习成绩，还要关心学生身心的各方面发展，对于学优生的教育不能仅局限在学习上，还要引导他们实现“道德与智慧平行发展”。作者借助本案例的剖析，阐述了让学优生更优的具体做法。 关键词： 班主任工作 案例分析 全面发展 学优生 一、案例 孙博学习成绩优异，做了一个学期的正班长，作为班主任的我能看出来他很自得，有时还很懒惰，不太积极
著名数学大师陈省身说：“数学就是好玩。”的确，对喜爱数学的人来说，数学真的“好玩”。但许多学生却认为，数学不好“玩”，因为数学难学，尤其是高中数学更难学。进入高中以后，不少学生不能适应数学学习，学习的积极性不高，成绩一落千丈。为了帮助学生学好高中数学，笔者结合教学实践谈谈如何学好高中数学。 一、数学的抽象性概述 抽象性是指一个事物要通过一定的内在方式表现其性质和内涵，这种内在方式极不容易被人们