绵阳市中等职业教育技术装备现状及发展分析

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llt009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绵阳中等职业教育概况绵阳市现有中等职业教育学校49所,其中中等职业学校15所,普通中专6所,成人中专16所,职业高中12所;教育部门办19所、其他部门办13所、民办17所;在校生84353人,其中中等职业学校18663人,普通中专24133人,成人中专14828人,职业高中26729人;专任教师2535人,其中:中职408人,普通中专736人,成人中专403人,职业高中988人。
其他文献
"体育游戏"是学生比较喜欢的活动形式之一,也是学校开展体育教学的一种有效方法。它作为一种活动形式,有着内容丰富、形式多样、趣味性强等特点。特别是在开发学生智力、增长知
21世纪教育的四大支柱是学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。作为人类灵魂的工程师,教师应该从提高学生的综合素质和把学生培养成为一个对社会有用的人的角度出发,积极挖掘学生
随着现代教学手段的发展,采用多媒体教学已成为许多教师努力尝试的一种教学方式。多媒体辅助教学弥补了传统教学手段的不足,但多媒体辅助教学刚刚起步,还存在不少认识上的误区和
《语文课程标准》明确提出:加强写作与生活的联系,学会多角度地观察生活,丰富生活和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,力求有个性、有创枣地表达,根据个人特长和兴趣
新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学生的自主探究意识,为学生的“终身学习”和发展打
将原来的定性评估转化为精确的定量评估,将评估误差由原来的±16.7%提高到±5%.介绍了此法的原理、内容、实验条件、优化及误差处理、评估过程,具有国际通用性.
机械制图是职业技术学校师生普遍反应较难的课程,难点是学生识图、绘图技能的培养,在立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中,多数学生难以适应。为此,不少新技术用于课堂教学,如电化教学、多媒体课件等,以其直观、动态的形式受到学生青睐,充分发挥了教师的主导作用,增强了学生学习的自主性。笔者在机械制图教学中做了些尝试,深刻地体会到:要使现代化教学的运用得恰到好处,必须坚持“适时、适度、适当
项目背景一、流量控制流量控制是控制用于防止在端口阻塞的情况下丢帧,这种方法是当发送或接收缓冲区开始溢出时,通过将阻塞信号发送回源地址实现的。流控软件可以有效地防止由
多媒体教学是计算机技术和教学过程进行有机结合的一种教学方式。由于多媒体技术具有多样性、集成性和交互性的特点,因此多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果上都有发生