论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
山东省单县高港食用菌有限公司菌用物资专营
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
食用菌
【发表日期】
：
2015年01期
其他文献
党的十三大报告指出,新时期党的一切工作,都必须保证党的基本路线的贯彻执行。党的自身建设也必须改革,以适应改革开放的新形势。党的思想建设、组织建设、作风建设都应该体
恽铁樵(1878-1935)是中国近代著名的文学家、医学家,是民国医学史上先文后医且均有突出成就的典型代表。他是中西医论争的中坚力量,是革新中医的坚定者,建立新中医的积极探索
摘 要：新编地理教材突出人地关系，图像系统增多，增设了“读”、“想”、“做”栏目，有利于教学改革，有利于发展学生的地理思维能力。 关键词：地理 教材 能力培养 主体 人教版新编九年义务制教育地理教材是一套既便于改革又利于学生学习的教科书。教材从内容、结构到形式都进行了大胆改革，体现了地理科学发展的新趋势，突出了环境和发展问题，资料新颖，图像丰富，具有直观性、可 读性、趣味性，给人以耳目一
目的：①探讨功能性消化不良的证候分布特点及辨证规律；②在前期基础上，采用健脾理气法治疗功能性消化不良30例，从症状学、生活质量等方面对中医药治疗功能性消化不良的疗效进行综
摘 要：历史学科在有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建优良人格方面具有其它学科所无法替代的重要作用。在历史教学过程中，教师应通过历史课中大量的人格教育素材，采取恰当的教学方法，开展多种教育教学活动，潜移默化地对学生施加人格影响，进而帮助学生建塑和完善人格。 关键词：人格教育 历史教学 人格，反映着个人的内心世界和精神面貌。它包含个人的知识、能力、情感、意志、兴趣、动机和信念等多种因
本研究目的是针对心血管内科护理工作,分析优质护理的价值和效果.方法是选择在2017年1月～2019年1月期间,我院收治的心血管内科患者200 例作为研究对象,采取随机分配的方式,将
前苏联教育家马卡连柯曾说过：“教师通常是不能等待这种情况的自然出现，他必须自己去建立能够唤起学生的必要心理状态、观念、情感、动机，并激发他们的外部环境。”这就是说，教师要善于通过创设特定的活动情境或渲染气氛，将学生带入到饱含激情的情绪状态中，使其心灵深处形成强烈的共鸣与震撼，从而促其产生浓厚的学习兴趣。而要实现这一教学目标，要求教师必须创设与教学内容相适应的具体情境，如运用大量重大时政热点材料、漫
现在,网商平台、直播代购、跨境电商等不断涌现的消费新业态快速发展,正在成为激活消费潜力的新动能.rn然而,我们也应该看到,在新的消费场景下,不少短板制约消费扩容、提质.
期刊
目的:研究芙朴感冒颗粒对斑马鱼胚胎发育的影响,为临床安全用药提供相关参考资料.方法:选择6h的斑马鱼胚胎为实验模型,设置空白对照组和芙朴感冒颗粒低、中、高(10,20,50 g·