实验探究式学习在电工电子课堂教学中的尝试

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  [摘要]实验探究学习是学生通过问题设置、实验设计、动手操作、交流结论等活动获取知识、技能和态度的学习方式。笔者在课堂教学中尝试实验探究式学习方法,并反思实践教学中存在的问题。
  [关键词]实验探究 课堂教学 功率 负载电阻
  
  注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文。”
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