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教学模式是在一定教学思想和教育理论指导下建立起来的一种较为稳定的教学活动结构框架和程序.教学中一定教学模式的运用取决于主体对象、教材内容和主导者自身诸多因素.“三分法”作文教学模式是建立在结构主义学习理论基础之上,根据因材施教的原则和新编教材对作文教学的要求,针对学生作文等级差别组织实施教学的一种模式.