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作为我国小学教育体系的重要组成部分，小学语文教学在近些年受到了更多的关注。新课程标准的出台与实施，为小学语文教育教学活动提出了更高的要求，小学教师也要在新的教学目标的引导不断规范日常教学行为。课堂评价作为小学语文课堂的关键内容，对于开发学生语文学习能力，提高课堂效率都有促进作用。因此，本文以试论小学语文教学中评价成效提高方法为题，对课堂评价的创新方法进行分析与阐述。