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怀揣着美好的教学梦想步入理想的教学舞台,需要的是更艰巨的挑战,新时代下的教师素质要求,技能要求,业务水平要求,综合素质要求,远程教育技术的要求,种种技能的需求使得教师的综合性素质得到了考验,也在无形中增加了教师的教育教学能力提升度,在新课改的教育教学成果的推行和要求下,如何做好一名称职的新任教师是一个值得思考和注意的问题.