历史教学中如何调动学生的积极性

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在基础教育改革中,我市提出了“三案六环节”的教学模式。新的教学模式突出了“以人为本”的教学理念,强调学生的自主学习能力。但在实施过程中教师如何做才能调动学生学习的积极性、促进学生自主学习呢? In the reform of basic education, the city proposed the teaching mode of “three cases and six links”. The new teaching mode highlights the “people-oriented” teaching philosophy, emphasizing students' autonomous learning ability. However, in the implementation process how teachers can do to mobilize the enthusiasm of students and promote students to learn it?
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