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对于小学语文教学来说,培养学生学习的兴趣比让学生掌握语文知识更加关键,学生只有在对语文产生热情之后才能积极主动地对知识进行汲取,为了能够提高学生对语文的学习热情,新的教学方法层出不穷,但教学的方法应该是满足学生学习需求的、适合学生能力的,选择合适、有效的教学方法才能从根本上提高教学的效率、提高学生的学习能力。本文主要介绍了创设情境教学法在小学语文教学中的几点应用策略,希望能够为提高小学语文的教学质量提供一定的帮助。