教育故事与思考:和孩子保持一些距离

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讲故事时间到了,孩子们像往常一样围成一个半圆,我就处在圆心的位置,这样每个孩子的小脸我都能够看得清清楚楚,每个孩子也能够看到我的表情,看到我讲故事时的肢体辅助语言,我和孩子们的距离不远也不近,孩子们沉浸在故事的美好氛围中,讲着讲着,坐在我左边的小小伸出手摸了摸我的裙子,也许他是喜欢我的 Story telling Time is up, the children, as usual, form a semicircle, I am in the center of the circle, so that every child’s little face I can see clearly that every child can see my expression, When I saw the body language of my body as a storyteller, I was close to the children, and the children were immersed in the beautiful atmosphere of the story. They talked and touched me with their little hand on my left My skirt, maybe he likes me
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