春风化雨,师爱无边——班主任工作感言

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现有的抵御恶意模仿主用户攻击(PUEA)算法大多基于能量检测,有着应用环境特殊,易被模仿等缺点.针对上述情况,本文提出了一种基于信号循环平稳特征的抵御PUEA协作频谱检测算法
在物质文明相对丰富的今天,我们更要注重精神文明的建设。这个观点已被社会各界广泛认可。依据初中化学课本身的特点,以及化学课本身具有的德育功能,笔者在日常化学教学工作中特别注意德育的渗透教育。下面谈谈根据课程目标的要求,我是如何在初中化学教学中进行德育教育的:  一、利用化学史的教学,对学生进行意志品质教育、理想教育和爱国主义教育。  在九年义务教育三年制初级中学化学教科书中有关化学史教学地方虽然不多
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中考历史开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试,在各种考试中日益被广泛采用。其特点是减少死记硬背的成分,加大了对能力的考查,并注重了知识的迁移转化,那么如何应对这种新的考试形式,在有限的时间内高质量、高效率地提高中考历史开卷考试成绩呢 ?笔者谈四个方面的策略。  策略一:抓住根本——熟读教材关  常言道:“读书百遍,其义自见”,读是积累,是能力形成的重要过程。这里所说的读就是要把教材读
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1964年12月出生于江西,毕业于江西师大音乐系,中学高级职称。现为江西东乡实验中学音乐舞蹈教师,中国音乐家、舞蹈家协会江西分会会员,江西省骨干音乐舞蹈教师,指导学生参加音乐舞蹈竞赛均获奖。在省、市级竞赛评比中获一等奖。在国家级刊物上发表教学论文《我的音乐教学探索与尝试》、《浅谈艺体课中的思想素质教育》等多篇并获奖。  课型:音乐综合课  教学内容:  歌曲《青春舞曲》  节奏型:XXXX  教学
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纵观这几年的浙江高考试卷中的一些题目,能力要求高、内在知识联系密切、思维方法灵活,稳中求变。这正体现了教师在教学中要注重知识的形成过程,关注学生获取知识的过程,不断地培养学生创新精神和实践能力。由于学生普遍欠缺一个提高解题能力的重要环节,也不善于纠正和找出自己的错误,缺乏解题后对解题方法的概括。一道数学题在解出答案后,必须认真进行如下探索:解题过程的合理性、严谨性和正确性是否完善?有无最快捷的解法
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