“跨文化意识”背景下的小学英语教学策略研究

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随着社会的不断进步与发展,社会对于跨文化交际型人才的需求不断增加,所以这就对英语教学提出了新的挑战,在英语教学过程中,培养学生的跨文化意识,使学生成为具有跨文化交际能力的高素质人才成为整个教学环节的重要的一环。 With the constant progress and development of society, the demand for intercultural communicative talents in society is constantly increasing. Therefore, this poses new challenges for English teaching. In the process of English teaching, students’ intercultural awareness is raised, Intercultural communicative competence of high-quality personnel to become an important part of the entire teaching.
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