怎样上好初中历史活动课

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Depthcharge2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史是义务教育初中阶段的一门必修课。如何搞好初中历史学科教学,提高学生的历史素质,是初中历史教师最为关切的问题。我在几年的新课程历史教学实践中,摸索出三条行之有效的途径,现分述如下,希望得到同仁的批评指教,以求共同提高。
其他文献
我们知道,德育对中小学生,更多的是养成教育,高中生也不例外。那么在学习压力大、身心日趋成熟的高中生身上如何开展养成教育呢?我认为其中一个方面应该充分发挥主题班会这个“武
素质教育背景下,国家大力提倡培养学生的各种思维能力,作文思维能力就是其中一种,作文思维能力的提高能够帮助学生提高作文写作水平.但是现阶段,初中学生的作为思维能力培养
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手,新时期为了解决党员队伍在
生活是教育的最终归宿.教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵.那么,如何在思想品德教学中自然注入生活的新鲜血液、新鲜内涵,让思想品德教学贴近生活、回归生活
随着我国医学方面的不断发展,医学研究以及改革在不断的深入,医学教育开始进行不断地改进,以适应社会需求.医学教育必须要通过非常严格的临床训练,这些训练并不是简简单单的
数学是一门基础性的学科,是每一个学生都必须要学习的,它可以提高学生的理性思维与逻辑思维,而且数学与生活的联系也是密不可分的。但是,很多高中学生却没有学习数学的积极性,对此
目的:   探讨TLR4在两种不同的胶质瘤动物模型(原位移植C6胶质瘤细胞系的Wistar大鼠和异体移植C6胶质瘤细胞系的BALB/c-裸鼠)中的表达及在胶质瘤细胞中LPS诱导TLR4信号传导
由于教师专业化道路起步较晚,因此,当前我国教师专业发展呈现出挑战与机遇并存的态势.本文在阐述了当前中学政治课教师专业发展中所存在的问题的基础上,分析了这些问题产生的
物理课改的目的:是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力.“物理难学”是学生普遍认为的.怎样才能学好物理呢?我以为,认识物理
针对椭圆形等直杆的自由扭转问题,建立了加权残值压力学分析的基本理论,并用最小二乘法推导出了应力计算的公式.经实验检验,理论值与实验值能较好吻合,表明该理论也可用于解