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生活是教育的最终归宿.教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵.那么,如何在思想品德教学中自然注入生活的新鲜血液、新鲜内涵,让思想品德教学贴近生活、回归生活呢?
初中思想品德教学生活化的思考
【摘 要】
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生活是教育的最终归宿.教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵.那么,如何在思想品德教学中自然注入生活的新鲜血液、新鲜内涵,让思想品德教学贴近生活、回归生活
【机 构】
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贵州省兴义市第七中学 贵州兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年26期
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