【摘 要】
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摘 要:创新人才培育机制是经济新常态视域下高校提升人才培育质量的必然举措与有益尝试。在经济新常态背景下,提升人才的学科水准、拓展人才的思维视野、培育人才的人文素养,能有效满足经济结构升级对于人才的需求、适应经济增速换挡对于人才的要求、解决经济驱动转换的人才诉求,这是经济新常态视域下创新人才培育机制的价值内涵。鉴于此,经济新常态下高校应该立足人才培育观念的转变、聚焦教育教学体系的升级、注重人才综合素
其他文献
摘 要:高职创新创业教育是一个需要政府、高职院校和企业共同参与的生态系统。在回顾创新創业教育生态系统相关研究内容的基础上,基于三螺旋理论分析创新创业教育系统内外部动力影响因素。通过研究内外部动力因素对于创新创业教育生态系统的作用,结合当前高职创新创业教育的现状,提出加强该生态系统动力机制建设的策略。 关键词:三螺旋理论;高职教育;创新创业教育;动力机制 中图分类号:G712 文献标志码:
摘 要:新时代的发展需要专业技能型人才,但更需要人才具备“工匠精神”,作为培养高素质劳动者的高职院校,应将培养技能素质过硬的工匠人才摆在教育教学工作中的重要位置,将工匠精神贯穿于人才培养和专业建设之中,在专业教育中融入“工匠精神”的德育元素,让追求卓越、崇尚质量成为全社会的价值导向和时代精神。 关键词:高职院校;工匠精神;会计专业;人才培养 中图分类号:G712 文献标志码:A 文章
目的针对ICU患者常见病原菌进行痰培养分析及耐药性检验。方法方便选择2018年9月—2020年9月入住该院ICU患者378例进行研究,对其痰液标本进行培养,测定常见病原菌,同时进行药敏试验,对常见病原菌的耐药性进行总结。结果该次378例ICU患者共检出病原菌155株,占比41.01%,其中革兰阴性菌106株,占比28.04%,包括48株铜绿假单胞菌(12.69%)、31株肺炎克雷伯菌(8.20%)、20株鲍曼不动杆菌(5.29%)、7株大肠埃希菌(1.85%)等,革兰阳性菌46株,占比12.17%,包括2
摘 要:高质量、高水平专业群建设是职业院校适应国家战略和职业教育发展新要求,促使高职院校核心竞争力提升,为高素质技术技能人才培养发挥示范引领作用,成为学校打造品牌特色的有效途径和重要手段。高职院校财务专业群应积极应对转型发展,深入探讨建设形势与人才培养定位,不断创新建设举措,做好新时代高素质复合型财务创新人才培养的必答题。 关键词:高职院校;财务专业群;人才培养 中图分类号:G712 文
目的 探讨新冠肺炎疫情下湖北省大学生焦虑抑郁现状及影响因素,为高校采取针对性的心理健康教育提供理论依据.方法 采取便利抽样的方法在湖北省高校中选取1830名大学生作为调
目的探讨复发性流产患者孕早期血清胰岛素抵抗指数特征。方法便利选择2018年4月—2020年3月在该院就诊的200例孕妇,根据是否存在复发性流产史分为研究组和对照组,研究组140例,对照组60例,分别记录两组研究数据。结果研究组空腹血糖(FPG)(4.8±0.6)mmol/L、空腹胰岛素(FINS)(13.5±2.8)mol/L以及胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)(2.9±0.7)水平显著高于对照组,且差异有统计学意义(t=4.730、7.017、6.213,P<0.001),而孕酮(P)(31.5±
目的 了解许昌市学生常见病检出情况,为制订相关预防控制措施提供参考依据.方法 采用多阶段分层随机抽样的方法,2017年随机抽取许昌市城区8所和郊县的5所学校,调查小学四至六
摘 要:在社会主义市场经济迅猛发展的进程中,社会大众对医疗机构的卫生要求逐步增高,而且医疗机构的内部结构和管理模式也发生了较大的变革,新医改也提出了以绩效为考核标准的薪酬机制,并且医院的人力资源管理模式也逐步优化,以激励医护人员的工作热情和主动性,优化医院运行发展环境,促使医院健康发展。简要阐述医院当下使用的人力资源绩效考核模式,以及在医院人力资源管理过程中存在的问题,并且从医院人力资源与薪酬管理
摘 要:预算管理是高校内部控制的主要环节,高校应发挥预算管理对高校建设的作用,提升治理效果,增强风险抵御能力。随着高校经济业务活动日益增加,其财务预算日渐复杂化。以COSO内控五要素为界定标准,高校在各内部控制环节存在不少问题。因此,解决预算管理问题迫在眉睫。通过优化整体校内控制环境、完善预算编制与审核、提升预算执行效率、加强预算调整过程控制与改进预算管理与绩效评价,可以有效提升高校预算活动的效率
目的探讨分别采取螺旋CT尿路造影(CTU)、静脉尿路造影(IVU)用于临床诊断泌尿系梗阻性疾病的价值及安全性。方法方便选取2017年1月—2019年4月该院收治的经手术病理检查确诊为泌尿系梗阻性疾病的80例患者为研究对象,对研究对象采取使用不同的检查方式,主要进行IVU检查与CTU检查,根据检查方式不同做对照,比较不同的检查方式的诊断效率、诊断价值及不良反应发生情况。结果采取CTU方式的检查时间为(19.26±2.56)min,明显短于IVU方式(64.25±6.12)min的检查时间,对比差异有统计学意