【摘 要】
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8月10日，省农委在长春召开了全省农委主任座谈会。会议的主要任务是总结上半年全省农业农村经济工作，分析当前形势，交流各地的好做法好经验，部署下半年重点工作，研究当前和今后一
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8月10日，省农委在长春召开了全省农委主任座谈会。会议的主要任务是总结上半年全省农业农村经济工作，分析当前形势，交流各地的好做法好经验，部署下半年重点工作，研究当前和今后一个时期全省农业农村经济发展问题。会上，省农委党组书记任克军传达了全国农业厅局长座谈会和全国农产品质量安全监管工作会议精神。省农委主任李国强作了重要讲话。副主任于文波主持会议。驻委纪检组长、监察专员王峻岩，副主任刘丰艳、于强、柳涛，副巡视员郭俊英，主任助理孙邦群出席会议。省农委机关各处（室）、直属事业单位负责同志参加会议。
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摘 要： 在语文数学中，培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的重要途径。本文对如何让学生成为语文学习的“乐之者”这一问题进行了探讨。 关键词： 语文教学 学习兴趣 激发方式 在课堂教学中应激发学生的学习兴趣。培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的重要途径。因此培养学生们对语文学习的兴趣就显得更为重要。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”他把学习中的乐提到如此地位，是有根据的。怎样让
在改革大潮中诞生的国务院各部委机关报,有相当一部分没有设立专门的评论部,报纸的重要言论大多由总编、副总编“操刀”。我们中国交通报的言论写作就
摘 要： 社会发展迅速，科学技术迅猛发展，知识更新速度加快，面对铺天盖地而来的信息风暴，社会对人才的素质要求越来越高，现代教育正在发生着巨大的变化，学科教学更注重对人的个体发展素质的培养，对学生的社会适应能力、再学习能力、创新能力的培养也成为了学科教学的追求目标。在这样的背景下，教学的有效性更成为对课堂教学的必然要求。教学生活化是获取语文教学有效性的最佳途径之一。 关键词： 语文教学生活化 有效
摘 要： 面对青海牧区藏族小学汉语文教学方面的现状，本文对小学汉语文的教学新方法进行了探索，以使青海牧区藏族小学汉语文教学有一个长足的进步和发展。 关键词： 青海牧区藏族小学 汉语文 教学新方法 青海牧区藏族小学汉语文教学的主要任务归根到底是培养藏族学生的汉语言技能和汉语文技能，这就意味着这种汉语教学必须遵循特定的理论和方法来安排教学计划、组织课堂教学，即从汉语的语言、词汇、语法等基本要素
我的几点感想李梦莲今年１０月，是《新闻战线》创刊４０周年的大喜日子，编辑部的同志请我谈谈在《新闻战线》工作的经验体会。我干新闻这一行有５０个年头，在《新闻战线》就工作了４０年，也可算是
针对小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃的特征，我们应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素，把快乐引进课堂，让孩子们通过积极参与，深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，互相帮助的快乐，获得成功的快乐……在教学实践中，为了让学生在短期内识记大量生字，扫清认读障碍，提前阅读写作，更为了让孩子们“人生识字聪明始”，我借鉴和创造了许多“创新识字”的方法，力争创设出一种
8月13日，副省长隋忠诚一行来到省农委，听取工作汇报，征求干部群众意见，并对省农委开展党的群众路线教育实践活动提出具体要求。省农委党组书记任克军，党组副书记、主任李国强，副主
现代小学语文教育的课堂教学要求教师激发学生的兴趣，发展学生的智力，坚持以学生为主体，使学生从“要我学”变成“我要学”，不再成为课堂上唯一的“传道授业解惑者”；要改变教师讲学生听的单向信息传递的做法，做到师生、生生之间的多渠道、多方面的互动。由此可见，培养小学生的创新思维显得尤为重要。小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵，在对学生进行语言文字训练的同时，还必须着眼于培养学生的创新意识、创新
摘 要： 作者在拼音教学中把复杂枯燥的汉语拼音编成儿歌、故事，又把学习融入有趣轻松的游戏中，务求令孩子们在愉快的氛围中自然地掌握汉语拼音这一任务。 关键词： 拼音教学 游戏 直观形象 新课程标准指出，汉语拼音教学要尽可能地有趣味性，与学说普通话、识字教学相结合，充分利用儿童的生活经验。这些建议启发我们，要正确理解和使用新教材，增强课堂活力，运用多种手段激发学生对学习拼音的兴趣。 现在小学
目前,韩语教学中存在专业培养目标不明确、专业课程设置不合理、教学模式有待改进、教师对教材过于依赖以及师资水平有待提高等问题。要解决这些问题,高校需以职业能力为导向