【摘 要】
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高中政治本身就是一门较为抽象的理论性强的学科,高考作为高中政治学习最终的学业水平的衡量标准,必然也会反应学科本身的发展,引导教学的走向,逐渐的由理论化向生活化的过渡
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高中政治本身就是一门较为抽象的理论性强的学科,高考作为高中政治学习最终的学业水平的衡量标准,必然也会反应学科本身的发展,引导教学的走向,逐渐的由理论化向生活化的过渡。既然生活化已经成为思想政治教学中的常态,
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