【摘 要】
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心理育人工作近年来被提到新的高度,受到国家层面和社会整体的重视.做好心理教育,将心理工作提到育人层面,全面提升学生心理健康水平,做好预防性工作的同时重视发展性心理品
【机 构】
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广州大学工商管理学院,广东广州,510000
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心理育人工作近年来被提到新的高度,受到国家层面和社会整体的重视.做好心理教育,将心理工作提到育人层面,全面提升学生心理健康水平,做好预防性工作的同时重视发展性心理品质的提升尤为关键.通过多年的实践探索,从二级学院的微观层面提出心理育人实践的创新模式.围绕“一营三支五常”系列开展心理育人教育教学实践活动,挖掘学生积极心理品质.通过“三?一?二”模块,做好心理全程育人,在教育教学、心理咨询、预防干预三大方面进行渗入.
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