【摘 要】
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在小学音乐教学过程中欣赏教学属于较为重要的组成部分,在小学音乐欣赏教学的过程中教师应通过视听联觉的教学 手段和优势更好的让学生感受音乐、融入音乐,并在音乐欣赏中获
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在小学音乐教学过程中欣赏教学属于较为重要的组成部分,在小学音乐欣赏教学的过程中教师应通过视听联觉的教学 手段和优势更好的让学生感受音乐、融入音乐,并在音乐欣赏中获得相应的视觉和听觉上的美感,促进学生音乐素养的培养。因此, 有效的视听联觉教学手段显得尤为重要,为了分析视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用措施,笔者针对在小学音乐欣赏教学中 应用视听联觉的教学意义展开了探究。
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