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浅谈部队院校运用"任务驱动"渐进式的开放教学
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2017年2期
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问题是思维的开端,课堂教学都是围绕着问题而展开的.因此,在设计教学时,教师应注意课堂提问的角度和深度,讲究方式方法和艺术技巧.本文结合笔者的教学实践,从设计问题的目的