实施高中化学生活化教学的有效途径

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truebyb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人们生活水平的提高,加大了对教育的关注,高中化学教学和人们生活联系密切,因此提高化学教学的效率具有重要意义。生活化教学是将实际生活与教学内容联系起来的教学方式,能够有效实现提高教学效率的目的。在高中化学教学中应用生活化教学有利于解决化学教学中遇到的问题,强化学生的学习和理解能力,因此在高中化学教学中实施生活化教学是目前高中化学教学中首要解决的任务。本文主要分析了高中化学教学实施生活化教学的几项有效途径。 With the improvement of people’s living standards, more attention has been paid to education, and there is close connection between chemistry teaching and people’s life in high school. Therefore, it is of great significance to improve the efficiency of chemistry teaching. Life-oriented teaching is a teaching method that connects the actual life with the teaching content, and can effectively achieve the goal of improving teaching efficiency. The application of living teaching in high school chemistry teaching is helpful to solve the problems encountered in chemistry teaching and to strengthen students’ ability of learning and understanding. Therefore, it is the most important task in high school chemistry teaching to implement living teaching in high school chemistry teaching. This article mainly analyzes several effective ways to implement life teaching in high school chemistry teaching.
其他文献
随着时代的变迁发展,高中政治教学也面对着巨大的挑战,需要在教学模式上进行不断的调整。在这种背景下,本文从重视时代发展,塑造良好环境,以及教学模式上保证高中政治教学的开展两
信息化技术的发展以及在教育教学中的广泛运用,颠覆了传统课堂教学的模式和学习方法,对于传统小学英语教学产生了重大影响.本文以Star C云端一体化未来教室为例,在分析和明确
人民法院作出生效民事判决并不代表案件结束,将生效判决顺利执行完毕后当事人的合法权益才得以实现.由于我国诚信制度不健全,失信得不到应有的惩罚,导致很多被执行人不讲诚信
在高中学习中,受高考体制的影响,学生的学习任务日益加大,同时课程较多,学习压力也相应增加。为有效缓解学生的心理压力,确保学生的健康成长和发展,应充分深入了解心理社团活动。本
随着我国旅客运输量的不断提升,空乘人员良好的服务意识已逐渐成为旅客的出行风向标.旅客通常会对服务质量提出很高的要求和期待,而想要使旅客满意,空乘人员就应该具备一定服
在社会经济的高速发展之下,社会对于具备基础理论知识与实践操作能力人才的需求量不断攀升,所以高职院校需要在日常的以职业为导向的人才培养过程中,借助于心理学教学手段对
在当前的高中教学当中,化学是一门十分重要的课程,它不但是高考当中的一门考试科目,更为重要的是,化学对于学生未来的发展和学生综合素质的提升具有重要的意义。但是,在过去的高中
科学综合课是时代发展、社会进步反映到教育领域的一种新趋势,它是分科课程在不断相互渗透、交叉和融合的过程中形成的一种统整型课程。然而从国内外的科学课程实施经验来看,
本文首先阐述了“自主学习”课堂教学模式的现实意义,然后分析了高中物理教学的现状和存在的问题,最后提出了构建这种教学模式的具体措施。 This paper first expounds the
地图是地理教学的灵魂。在传统的地理教学过程中,地图大都以纸质形式为主,不但悬挂比较困难,而且也影响到教学内容的生动性。为了有效解决这个问题,很多学校在地理教学中广泛