【摘 要】
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摘 要:视觉文化内容比较广泛:广告、电视电影艺术、演出、纯艺术、家居与服饰设计、玩具设计、电脑游戏等包含其他视觉生产与沟通的视觉形式。随着科学技术的进步,特别是计算机、信息技术的发展,新的视觉艺术不断发展,给传统的小学美术教育带来一定的冲击。本文主要从视觉文化对小学美术的认知方式、审美能力和时空感方面的影响出发,并从、创新美术教学方法和精心设计教学环节进行了简单的探讨。 关键词:视觉文化;小学美
其他文献
摘 要:刘照进是沿河作家群散文作家代表之一,他的散文作品在《民族文学》《中国民族报》等一些知名刊物上发表。其散文弥漫着浓烈的关怀意识,显现出一种大的境界,笼罩着对卑微者的观照和悲悯情怀,他像一个倾听者匍匐在沿河的大地上,聆听着那些苦难的呻吟。 关键词:刘照进;散文;评论 一、倾听那些卑微的苦难生灵 刘照进的散文打破了浅唱低吟的小格局,承载了文学安放灵魂的责任担当。他将犀利的目光投向沿河大地,
摘 要:文学是自发自产于民间的,有着平凡的、通俗的、朴素的以及大众化的等鲜明的特点,从古至今,文学皆被视为神圣之物,文学之所以产生,纯粹归因于人类善良而美好的愿望,它天生不具备抗恶与防暴的功能,但正是由于文学这种天生的性质,使其为自身的发展埋下了危机:它把世界看作是唯一的表达对象,但自从不平等和权势出现了在这世界上,文学就不能如当初般任意表达、肆意渲染,尤其是初生的文学更是无立足之地。本文将对现今
摘 要:针对中学生普遍喜爱英语流行文化,而在英语课堂上学习积极性欠缺这一现状,英语教师应注重英语流行文化在学生的英语学习方面的运用,尝试将英语流行文化元素引入英语课堂教学中,以激发学生的英语学习兴趣和热情,并思考如何在有限的英语课堂教学中适当而有效的运用这些文化元素,达到最佳的寓教于乐的英语教学效果。 关键词:英语流行文化;英语教学;英语歌曲;英文影视材料; 一、英语流行文化元素引入英语课堂教
人教版七年级下册语文第二单元的作文内容是《学习抒情》,这一章节写作实践部分题目为《我的烦恼》。批阅完两个班级的作文后,大吃一惊,有好些同学都写到了自己喜欢玩手机的烦恼。 任紫依同学写的:“我妈妈常说我周末我就知道玩手机,一天到晚不沾书一下边。我这个人一碰到手机就会打游戏,玩抖音,聊QQ。我会一心一意玩手机,一心二意做作业。妈妈总是跑到我房间来,你猜我在干什么?当然是在玩手机!妈妈好几次打开门都是
摘 要:中学阶段,是每个孩子身体发育成长的关键时期,不仅仅是身体方面的生长发育,同时还有心理方面的生长发育,因此这个阶段对于孩子的成长来说尤为重要。然而这个阶段的孩子,往往心理方面会因为各种因素,而导致一些心理问题的出现,这些因素主要有学习方面的压力,与人交往处事的关系因素,还有青春期的懵懂与躁动,以及对挫折的承受能力不一而足,家庭观念及因素影响,以及社会大环境的影响等,都会对中学生的心理产生重要
摘 要:学生的德育发展是教师的责任之一,其不仅关乎到学生身心的健康发展,同时也关系到其未来在社会中发挥的功效。因此,各级教师在教学活动中都需积极做好德育思想的渗透和教育。然而纵观我国的当前的教育现状来看,德育途径较为单一,尤其在大学教学过程中,仅有思政课及辅导员对学生进行灌输式的德育,方式被动低效,也忽视了其他学科渗透德育的隐性辅助作用。英语作为大学生的必修课,并且大学英语教学大纲中明确指出实施素
摘 要:在新时期如何培育大学生的公民素养,是思想政治教育人才培养的新目标,在高校政治理论课中进行教学创新,拓展培育途径,增加社会参与才能进一步培育应用型人才。 关键词:思想政治课;大学生;公民素养;培育 随着国家的发展和经济的飞速增长,思想政治教育中的“四有”新人培育目标也在不断地丰富其自身的内涵。高校思想政治理论课的教学中应该明确公民素质教育这一内容,并有针对性的对大学生展开创新创业型人才的
摘 要:大学人文精神缺失已成为目前社会广泛关注的话题,导致人文精神缺失有我国国情特点、教育体制和社会经济发展影响等方面的问题。作为大学核心价值观的人文精神,对其重构已是高等教育发展与改革必须面临的重要课题。图书馆以其所蕴含的丰富的人类文化遗产与浓厚的人文精神氛围所起的作用不可忽视。 关键词:大学;人文精神;图书馆;重要性 一、大学人文精神之内涵 人文精神最早可追溯到古希腊罗马时代,顾名思义是
摘 要:词汇,是组成一门语言的基础内容,因而,在初中英语教学中,学生词汇的学习效果以及词汇的积累量,直接影响到学生的英语学习效果和学生未来英语能力的发展,可见对于初中学生的英语词汇教学是非常重要的。初中英语词汇教学虽然看似困难,实则有规律可循,只要找到当前初中英语词汇教学的弊端,并正确掌握教学方法,即可以在很大程度上提升学生的词汇掌握程度,提升词汇教学的成效。 关键词:新课标;初中英语;词汇教学
摘 要:声乐这门艺术在人们物质文化需求日益增长的今天,俨然已受到广大青年学子热烈追捧与学习。但声乐学习需要声乐理论的基础知识、作品演唱的实践、科学发声方法的技术等多元因素协调配合才能取得良好的学习效果。那么,作为声乐教师如何引导初学者来学习声乐就是一个值得探讨和研究的问题了。接下来,笔者将通过对声乐学习基础性问题的简单描述和讲解,来谈一谈对于这个问题的认识。 关键词:声乐学习;引导;深入浅出