辩证思维能力在初中地理教学中的培养价值研究

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随着教育教学体制的不断改革和完善,应该逐渐摒除传统的地理课堂教学模式下以教师为主体的教学模式,把培养学生的自主学习能力作为一项重要任务,不断探索在初中地理课堂教学中如何开发学生的辩证思维能力,使得学生在学习的过程中,自身知识和学习能力同时得到提升。因此,必须以新课程标准为指导,结合具体的教学实践经验,通过新的教育教学体质的落实,加快对辩证思维能力在初中地理教学中培养价值的研究。本文针对初中地理教学当中如何培养学生的辩证思维能力进行了以下阐述,为今后的地理教学活动提供了借鉴和建议。
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