【摘 要】
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目的:探讨采用多媒体健康教育在全膝关节置换术患者的康复治疗中的应用价值.方法:随机选取70例患者,均于2018年12月至2019年12月我院收治.随机分为对照组和观察组.对照组(n=3
【机 构】
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西宁市第三人民医院骨科 青海 西宁 810005
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目的:探讨采用多媒体健康教育在全膝关节置换术患者的康复治疗中的应用价值.方法:随机选取70例患者,均于2018年12月至2019年12月我院收治.随机分为对照组和观察组.对照组(n=35例)采用常规的健康教育进行指导,观察组(n=35例)在方采用多媒体健康教育的方式进行康复指导.对患者的训练完成度、HSS评分及满意度的对比.结果:相较对照组,观察组的训练完成度呈更高显示,具有可比性(P<0.05);HSS评分上,观察组与对照组相比有显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的患者的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在全膝关节置换术后,对患者的康复治疗中,采用多媒体健康教育可有效的提高患者锻炼依从度,改善患者膝关节功能评分,提高护理满意度,从而改善患者术后康复效果,可进行推广使用.
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