【摘 要】
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目的:对游戏联合言语训练在2～5岁语言发育迟缓高危儿童康复护理中的应用效果观察.方法:随机分组,对照组语言发育迟缓患儿给予常规护理,观察组语言发育患儿给予游戏联合语言训
【机 构】
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西安市儿童医院康复科 陕西 西安 710003
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目的:对游戏联合言语训练在2～5岁语言发育迟缓高危儿童康复护理中的应用效果观察.方法:随机分组,对照组语言发育迟缓患儿给予常规护理,观察组语言发育患儿给予游戏联合语言训练,并将两组患儿干预后的结果进行对比.结果:观察组患儿干预后语言能力评分为(77.31±9.87)分、适应能力评分为(83.21±11.70)分、社交能力评分为(83.47±12.64)分、大运动能力评分为(92.21±12.34)分、精细运动能力评分为(83.24±11.92)分,与对照组差异显著(P<0.05).结论:对2～5岁语言发育迟缓高危儿童进行游戏联合言语训练,患儿的语言沟通能力以及社交能力得到显著提升,预后效果明显改善,并且生活质量明显提高,此训练方法具有极高的临床应用价值.
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