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语文教学的主要依据就是语文教材，也是传统文化渗透的主要媒介。通过研究语文教材中的传统文化内容，有助于教师更好地n开展传统文化教学，促进小学语文教学质量的提升。
部编版小学语文教材中传统文化内容的分析及教学
【摘 要】
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语文教学的主要依据就是语文教材，也是传统文化渗透的主要媒介。通过研究语文教材中的传统文化内容，有助于教师更好地n开展传统文化教学，促进小学语文教学质量的提升。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区鸭溪镇同心小学 贵州遵义 563108
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年38期
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