慢性肾功能衰竭患者健康教育中健康信念模式的应用价值

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目的:探讨慢性肾功能衰竭患者健康教育中健康信念模式的应用价值.方法:选择2016年1月~2017年3月在我院肾内科住院治疗患者100例慢性肾功能衰竭患者,将其随机等分为实验组和对照组.对照组对患者进行慢行肾功能衰竭疾病常规健康教育,实验组根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育.4个月后比较两组患者健康教育效果.结果:两组患者对疾病相关知识的认识程度及遵医行为等相比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:运用健康信念模式能显著提高慢性肾功能衰竭患者健康教育效果,提高患者生活质量,值得临床推广应用.
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