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【出 处】
:
开心幼儿
【发表日期】
:
2018年5期
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【摘要】德育教育一直是我国着重倡导的教育理念,也是当前教育工作者共同重视的教育领域。在初中教育中,德育教育工作的开展普遍是由班主任执行,而班主任在班级中的地位属于引导者,对班级的整体团结起着重要作用。在实行德育教育时,班主任自身需对德育教育具备正确的见解,树立正确的德育观念,从观念出发改变教育方法,在班级中宣扬德育理念,使班级德育教育工作更易开展。对此,为深入探讨该话题,本文针对初中班主任如何有效
随着人们对课内外阅读的日趋重视与推广深入,为帮助学生深入理解阅读的文本,积累语言,提升写作能力,许多语文教师会让学生摘录书中的好词好句,教师们给这种读后作业起名为“采蜜本”,可是,仔细研究学生的“采蜜本”,关注他们的阅读状态,我陷入了沉思,难道,这就是我所要追求的效果吗? 一、 直面学生采蜜经 1. 为了“采蜜”谋嫁衣。乍一看,学生“采蜜本”上摘录的内容很优美,句句经典。仔细一问,才知道好多出
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