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大众生活在传播媒体所营造的拟态环境里，媒介营造的拟态环境成为阅读推广的客观环境，研究拟态环境下如何开展阅读推广具有积极的现实意义，而当前研究阅读推广的文章还没有从该角度分析过。本文分析了拟态环境下阅读推广的利弊，并运用拟态环境相关理论，从树立权威形象、把关人、媒介事件三个角度分析了如何开展阅读推广。