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双语教学和研究型教学是高素质人才培养的重要手段。在《非高炉炼铁》课程中充分协调二者之间的关系,运用多种教学方法和手段,使学生成功逾越不敢选修双语课程的“沟坎”,并在双语环境中提升专业水平,拓展专业视野,同时通过考核方式改革提高学生的综合能力。
《非高炉炼铁》双语课研究型教学模式探索与实践
【摘 要】
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双语教学和研究型教学是高素质人才培养的重要手段。在《非高炉炼铁》课程中充分协调二者之间的关系,运用多种教学方法和手段,使学生成功逾越不敢选修双语课程的“沟坎”,并
【机 构】
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河北联合大学冶金与能源学院河北省现代冶金技术重点实验室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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基金项目：河北联合大学教学改革基金资助项目（Q0841-05）
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