【摘 要】
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立足数学问题的解决,培养高中生的自主学习数学能力,就是以研究数学过程中自主解决问题的机制为基础,调查分析高中生数学自主学习能力的现状,从而进一步了解和培养高中生对数
【机 构】
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河南省镇平县第二高级中学 474266
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立足数学问题的解决,培养高中生的自主学习数学能力,就是以研究数学过程中自主解决问题的机制为基础,调查分析高中生数学自主学习能力的现状,从而进一步了解和培养高中生对数学问题自主研究和学习的能力,明确他们在数学的哪些方面存在不足,进而根据数学问题自主解决的过程和方法探索高中生自主学习数学能力培养的过程.
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