地理教学创新能力培养研究

来源 :神州(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxzjlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的创新意识和创新能力已经成为教师教学中重要的任务之一,也是当今社会对人才提出的更高要求,学生在学习的过程中不仅要牢记理论基础,还要提高自身的综合能力和素质,那么这就要求教师在教学的过程中采用有效的教学策略,积极引导学生使用正确的学习方式,培养创新能力。本文基于多年的地理教学经验,针对教学中培养学生的创新能力进行了深入的分析和研究。
其他文献
学习方式的变革是这次新课程改革的重要内容,要求彻底改变传统教师一言堂,学生被动接受的学习方式,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,这也是促进学生形成可持续发展能力的基本
实验在高中物理教学中占据着重要的位置,无论是定律还是定理,都是通过实验的总结积累起来的实验技巧,所以做好高中物理实验教学是高中物理教学的重中之重,是决定物理教学成败的关
物理学的产生和发展对人类社会的物质和精神都影响巨大,不可小视。物理既包含着丰富的科学知识,又蕴藏着海量的文化信息。在高中物理教学中,以物理知识为载体,积极传播物理文化,能
数学是一门理论联系实际的学习。熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提,最终的目的还是用于实际的操作中,或者说用于咱们的日常生活中去。所以要想学好数学:就要培养学习兴
浓厚的学习兴趣能激励学生最大限度地掌握好知识,取得良好学习成绩,而良好的学习成绩又能激发学习物理的兴趣及增强学习的信心,形成良性循环。初中阶段的物理,很多学生难学,也不愿
结合南钢棒材二级自动化系统的实现,阐述了棒材二级过程控制系统的结构,详细介绍了二级系统的应用功能,针对棒材生产的特点,专门阐述了棒材二级系统的重点问题,以及棒材二级
“读史使人明智”,“前事不忘后事之师”,学好历史对以后的学习和生活都大有裨益,但是有许多同学不重视历史,不明白历史的重要性,不会学习历史,导致历史越来越差,导致高中学习历史吃
在过去的几年甚至十几年内,初中历史教学都在进行积极的探索和改革。许多历史教学专家、学者希望通过历史教学方法、内容等的一步步改进,使学生们逐渐摒弃“学习历史是没有太多
期刊
目的通过检测亚硒酸钠诱导人胃癌SGC-7901细胞系凋亡过程中Bax/Bcl-2、线粒体膜电位和细胞色素C(Cyt C)表达的变化,探讨亚硒酸钠诱导胃癌细胞凋亡的作用机制。方法将人胃癌细
多媒体技术在教育教学领域中得到了广泛的运用。地理是一门抽象的学科,运用多媒体技术进行教学能够有效的提高教学质量。在初中地理教学中,教师要善于多媒体,激发学生的学习兴趣