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物理学的产生和发展对人类社会的物质和精神都影响巨大,不可小视。物理既包含着丰富的科学知识,又蕴藏着海量的文化信息。在高中物理教学中,以物理知识为载体,积极传播物理文化,能培养出具有一定科学精神的创新型人才。本文论述了在高中物理教学中如何渗透物理文化,有一定的理论深度和学术价值,可资借鉴。