【摘 要】
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结合教学实践,记录一线教师的课改心路历程,倡导“先学后教,当堂训练”为主旨的课堂教学改革,让语文课堂真正“活”起来。
Combining with the teaching practice, it recor
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结合教学实践,记录一线教师的课改心路历程,倡导“先学后教,当堂训练”为主旨的课堂教学改革,让语文课堂真正“活”起来。
Combining with the teaching practice, it records the teachers’ lessons in the curriculum reform and initiates the classroom teaching reform with the theme of “learning from the first, training after the church”, and makes the Chinese class become truly “living”.
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