【摘 要】
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学生时代的学习兴趣是他们学习过程中最为珍贵、不容忽视的内部动因,引导得当可不断给学生以学习乐趣的体验,最后可深化为志趣,使他们受益终生。因此兴趣是教学研究中的一个
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学生时代的学习兴趣是他们学习过程中最为珍贵、不容忽视的内部动因,引导得当可不断给学生以学习乐趣的体验,最后可深化为志趣,使他们受益终生。因此兴趣是教学研究中的一个永恒的主题,教师自然也就永远负有培养的重任。
Learning interest in the student age is the most precious and can not be ignored internal motivation in their learning process, properly guided to students to learn the fun experience, and finally deepen into interest, so that they benefit from life. Therefore, interest in teaching and research is an eternal theme, teachers will naturally naturally have the task of training.
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