英语教学中学生的语感培养初探

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我们通常把人们对语言的敏锐感知和丰富的理解能力称之为语感,它对语言的学习和运用起着重要作用。所以,要学好英语这门语言,应当具备良好的语感。语感是在反复的听说读写训练中逐步形成的。在高中英语教学中,我认为应从以下几个方面入手培养学生良好的语感。一、挖掘课堂教学内容,培养学生的语感语感可以通过课堂教学中的语音、词汇和会话训练逐步培养。如在听力教学中,教师引导学生找发音规律,让学生辨别单词发音的细微差别,掌握重读、弱读、连读、意群停顿、失去爆破等语音现象,提高听力水平。单词教学中,让学生利用已学的音标 We often call people’s sense of language and their ability to comprehend language a sense of language, which plays an important role in language learning and application. Therefore, to learn English well, you should have a good sense of language. The sense of language is gradually formed in repeated listening, speaking, reading and writing training. In high school English teaching, I think we should start from the following aspects to develop a good sense of language. First, mining classroom teaching content, develop students’ sense of language sense can be gradually cultivated through the training of speech, vocabulary and conversation in classroom teaching. For example, in listening teaching, teachers guide students to find the rules of pronunciation and let students distinguish the nuances of word pronunciation and master the phonetic phenomena such as rereading, weak reading, continuous reading, stopping pause and losing blasting, and improving their listening comprehension. In word teaching, let students use learned phonetic symbols
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